国内教学空间设计装修问题多 专家谈解决

     其次是落地窗户必须安装少儿不易攀爬护栏，护栏高度必须超过于1.1m，间距小于11cm需用竖杆，周围不得摆放可攀爬的物品。

     然后是防火安全，即尽可能使用难燃材料，降低火灾可能性，原则上禁止使用木龙骨隔墙，如必须使用，所有木质材料必须满足国家防火规范标准;所有天花及造型内木龙骨架均需要防火漆三遍满涂。如具备条件，尽量使用自动消防系统，规范走廊宽度及家具间宽度，必须保证校门的畅通使用：主走廊的宽度不低于1.6m，副走廊1.4m，有消防应急出口。

      最后是教学空间需安装监控系统，大门入口，前厅，多功能厅，所有教室，走廊，办公室等均需安装摄像头，在门厅及教师办公室安装分频显示电视，并有录像硬盘存储功能。”

       Linda：“看来陈总真的很专业，说得都非常到位，我一直在台湾的设计机构供职，除台湾本土的企业，也服务过很多欧美的客户，因此在这方面会比大陆……谈不上先进，应该说更规范一些，现在大陆的很多教育机构对刚才陈总谈到的几个点还缺乏重视，可能出于资金问题，也可能只是出于认识问题，希望大陆可以多一些像尚华永世这样专业的教育空间设计装修机构。”

      问题② 空气质量与通风

      Linda：“这方便的问题其实是有一些具体的指标的，比如，二氧化碳：小于0.1%二氧化碳是判断室内空气的综合性间接指标，若如浓度增高，可使少儿感到恶心，头疼等不适;一氧化碳：小于5mg/m3，一氧化碳是室内空气中最为常见的有毒气体，容易损伤孩童的神经细胞，对孩童成长极为有害。”

       Mr.陈：“没错，Linda美女说得很对，这些指标在我们尚华永世 (**** 新东方旗下的“泡泡POP少儿英语”、“儿童之家”、“麦格森MaxEn”，还有瑞思学科英语……这些我们长期合作的客户都有获得我们这方面的支持。

      另外我想补充两点，一是空气温度：少儿的体温调节能力差，所以空气温度应该在18～24℃，且应保持恒温;冬季取暖主要通过两种方式：一暖气供暖，二空调供暖：在暖气供暖不足情况下，需增加空调供暖;在空调供暖不足时，需增加空调机组进行供暖，但要注意空调对少儿身体的影响，合理使用。北方地区也可铺设地暖。二是自然通风：应尽可能保证教室的自然通风，有灵活打开的窗户;如教学中心地址在写字楼里无自然开启窗，需要增加新风系统。”

       问题③ 教室采光与降噪

       Sesha：“终于可以说两句，在教学空间中，日光是效益最高的光源，应最大程度利用自然光照明，尽可能保证每间教室都有自然采光。教室人工照明，房间光线要分布均匀，无强烈眩光，需要的照明亮度参考值为：100~200 勒克斯。”

       Mr.陈：“Sesha很专业呀，没错，按照Sesha刚才提到的基本数据，以500平米教学中心为例，其入户供电总量需达到30千瓦，空调用电需求不计算在内，空调用电由空调厂家提出用电需求，如教学中心面积较大，则供电总量需相应增加，电箱及内部所有控制器需达到国家安全标准，并有相关国家监测报告，安装高度需在1.6m以上，培训中心所有强电、弱电必须按国家规范要求进行施工，电材料需达到国家标准。

       至于隔声与降噪，尚华永世(****

       问题④ 教学环境设计与教学家具配套