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诵读文学经典,传承优秀文化——经典诵读比赛方案

2024年05月16日 10:27:17 访问量:6762

经典诵读比赛方案

----------诵读文学经典,传承优秀文化

一、活动目的

为丰富学习书香文化,培养良好的阅读、诵读习惯,传承和弘扬中华民族秀传统文化,激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱,增强民族自豪感和文化自信心具有重要意义。使学生真切感悟文章之美,促进读书、读水平和表达能力的不断提高,特举办本次“诵读文学经典,传承优秀文化”诵读比赛。

二、活动主题

诵读文学经典,传承优秀文化

三、比赛时间

529

四、比赛地点

第二实验小学五楼会议室

五、活动形式:

1.活动分团体赛和个人赛。

2.各公民办小学(包含九年一贯制)各选送一个团体节目和一个个人节目,共计2个节目。

3.全体语文教师要参与到其中,可以和学生互动诵读,或者领读。自选题材不拘一格,要求形式多样,突出特色,诵读时间不超过5分钟。可配合音乐、舞蹈等形式诵读。

六、诵读内容及要求:

1.诵读内容

(1)优秀经典诗词、美文、国学。

(2)歌颂我国解放时期或解放后,先进人物或事件,也可以是感恩他人方面的文章。

(3)可以是现成教材内容,也可以是课外读物内容,还可以是自写文章。

(4)主题鲜明,内容健康,积极向上。

2.诵读要求

仪态稳重大方,具有感染力;朗读正确、流利,不丢字、不添字、不破句停顿适当,使用普通活,语速适中,轻重缓急合理;感情丰富,读出作品韵味最好能脱稿朗诵。

七、活动流程

阶段

时间节点

内容

负责人

备注

准备阶段

5.16-5.21

准备诵读材料、练习诵读

班主任

语文教师

练习时间合理分配

第一阶段

5.20-5.26

各校选拔,上报选结果和资料

班主任

校领导

学生

公平、公正服装、道具、配乐

第二阶段

5.27-5.29

中心校比赛并颁奖

中心校

各班班主任

场地布置

负责安排

 

八、评比事项:

1.评出团体一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。评出个人最佳诵读奖6名。

2.评委将根据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现情况进行现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分,即为选手的比赛成绩。

备注:各校务必于527日之前提交诵读人员名单及材料。

编辑:师亚军
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