建南小学课堂要求

学得扎实有效，教得生动有趣，练得充分有力。

读在课堂，写在课堂；算在课堂，记在课堂；练在课堂，学在课堂。

建南的课堂是学练的课堂，边学边练。要求：读在课堂，写在课堂，算在课堂，记在课堂。要学得扎实有效，教得生动有趣，练得充分有力。我们听课，就是发现这样的课堂，推广这样的课堂。我们教研，就是探索这样的课堂，研究它的模式和路径。

课堂看见学教练、教学突出读写算、过程展开辨思辩；提前分发教案、及时上传教学资源；新课上成训练课、学习完成在课堂；两优一建议评课和引入特色五分钟模块等等。

对教学行为有了新认识：教学——有教，更要有学；学习——有学，更要练习；批改——教师批出错误，学生要改正；课堂作业——不在课下做，完成在课堂……等等；对传统概念有了新解读：“上学”要回归“读书”；“课堂”要变作“学堂”；“教室”要改成“学室”……等等。