自主学习,就犹如吃饭,不能老是依赖别人喂你吃,要逐步学会自己拿筷子吃,自己盛饭、夹菜,自己买菜、做菜,这样你才不至于挨饿,还能吃到可口的食物。自主学习就是不要被动地接受老师灌输的知识,而要自己主动地获取知识。在学习中能主动规划,合理安排,能够敏锐地捕捉信息,并能根据自己的需要进行分类、整理。并且不满足于获得现成的答案或结果,对所学内容能展开独立思考,进行多向思维,创造性地探索新的问题。譬如学习《愚公移山》一课时,我们就可以先独立阅读课文,对照注释疏通文意,了解故事情节,然后对题目进行质疑,很自然地就引出了学习的任务:愚公为什么移山,如何移山,结果如何等等。通过质疑,还有可能激发出其他更多更深刻的问题。从而提高自己学习课文的积极性和主动性。