2008--2009学年度教育教学管理目标
1、提升教育理念,提高教育质量。
加强校研管理,加快校研步伐。
发展专业特长,发挥专业水平。
拓宽素教内容,拓展素教途径。
2、实行分级管理,实现两个提高(教学质量、师生素质)。
开展校本研修,开拓两条途径(自主发展、突出特色)。
推进素质教育,推广两种模式(开放教学、分层教学)。
打破硬件限制,打造两个品牌(建南小学、学前中心)。
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