文有文采 章有章法

文有文采 章有章法

太康县城关镇建南小学 师亚军

怎样使学生文有采、章有法呢？结合作文教学和考试阅卷工作，建议学生尝试以下方法：

1、用词力求准确生动。

      用好动词，特别是单音节动词，用得准确，会使人物凸显个性。

2、句式使用灵活多变。

      长句细致，短句活泼。长短结合，富于变化。

3、综合运用修辞手法。

     比喻形象化、拟人人格化，排比有气势、对偶有韵律，多多锤炼，文章出彩。

4、适当引经据典。

     引用诗词歌赋、名言警句，运用成语、谚语、歇后语，更有说服力。

5、尝试运用文言创造。

     文言别具一格，创造运用，跳出模式。

6、文章讲究意蕴含蓄。

     文似看山不喜平，意讲含蓄莫直白。莫讲大道理，读者自领会。

7、兼顾格式与布局。

     标点符号：不要一逗到底，用用省略号、破折号、感叹号等；段落：不要老是三段，多分几段，尤其是对话可以单独成段；叙述：尝试倒叙、补叙。