建南小学是这样设计批改作业的
2022年12月14日 18:12:30 访问量：2401次
建南小学是这样设计批改作业的
自开展线上教学以来，城关镇建南小学继续推广“五环兼容 形神兼备”网课模式：导得生动有趣，学得扎实有效，练得充分有力，展得分层有彩，评得精准有情。其核心是精讲精练，及时展评。
在作业设计上，建南小学要求：基础题面对全体学生，拓展题面向部分学生，创新题留给个别学生。三类问题的梯度要缓，不留繁偏怪题。鼓励学生适度向上攀登！
在作业批改上，建南小学要求：及时批改，及时展评，多鼓励。对于错误作业不打“错号”，打“问号”，鼓励学生当场更正：对于不规范的作业“划横线”或者“圈起来”，指导学生及时再练。对优秀作业，譬如有独立见解或者新颖解法的，可以命名为“XXX同学发现”或者“XXX同学解法”，亦或“XXX同学原理”等等；让每位学生都有自己专属的“发现”和“创新”，并推广全班运用。
网课的效果的确需要作业来巩固，但绝对不能“多”，一定要“精”。练“重点”，练“易错点”，仍是布置作业的精髓。
建南小学研究探索“作业设计和作业批改”的工作还任重道远，我们一直在路上。
附建南小学英语组作业设计和批改要求：
英语作业设计:
以书写单词为主，抄写课文为辅，加入朗读和背诵任务，让学生既可以练习书写也可以练习背诵。
英语作业批改:
保质保量完成作业并书写工整，带有单词朗读和课文朗读批改为A+；基本完成作业，书写工整没有错误为A；基本完成作业，书写不是很工整为B；作业有欠缺，没有全部完成为C；没有按照要求完成为D。发其他作业或写作业拍照不清晰打回订正。
编辑：师亚军
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