刚刚，教育部发布最新要求！

教育部今天（23日）召开新闻发布会，介绍2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况。

//春节期间超41万学生留校过年 全国师生无新增病例//

记者从今天（23日）教育部召开的新闻发布会上了解到，近期教育系统疫情防控形势总体趋好，校园内一直未发生聚集性疫情，春节期间全国师生无新增病例。

春节期间，据各地上报的2720所高校统计数据显示，留校过春节的学生人数为41.63万人。各地和高校结合实际、创新形式，全面细致落实寒假疫情防控和留校师生生活服务保障各项措施，师生思想和健康状况良好，校园内无疫情发生，确保留校师生度过了一个欢乐祥和、健康安全的春节。

春节过后，全国学校将陆续开学，高校春季学期开学将有较大规模的师生流动，校园疫情防控压力持续存在，仍然不能放松警惕。

//教育部：不得要求家长检查、批改作业//

在教育部今天（23日）召开的新闻发布会上，教育部基础教育司吕玉刚司长介绍了春季学期中小学教育教学有关工作情况，要求强化学生作业管理，不得要求家长检查、批改作业。

各地各校要加强学科组、年级组作业统筹，严格按照规定控制作业总量。要切实提高作业设计质量，确保作业难度水平符合学生实际，不得超过课标要求；要将作业设计纳入校本教研，系统化设计一整套符合学习规律、体现素质教育导向和涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业。鼓励布置分层次作业、弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。任课教师要认真批改作业，及时做好反馈，注重加强面批讲解，认真分析学情，对存在的问题做好学生答疑辅导。不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。

//中小学课后服务要与下班时间相衔接//

教育部基础教育司司长吕玉刚表示，各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。在时间安排上，要与当地正常下班时间相衔接，切实解决家长接学生困难问题。要丰富课后服务内容，指导学生尽量在校内完成作业，帮助学习有困难的补习辅导，指导学有余力的拓展学习空间，积极开展丰富多彩的文体、阅读、兴趣小组及社团活动，尽最大努力使学生愿意留在学校参加课后服务活动。同时，要完善课后服务保障机制，提高学校教师参与积极性。

//春季开学后高校执行校园封闭式管理 坚持非必要不出校//

会上要求，春季开学后，高校将执行校园封闭式管理，坚持非必要不出校。

科学制定教学预案

教育部要求，各地和高校要统筹推进疫情防控和教育教学工作，科学制定疫情防控常态化条件下的教学方案和突发疫情的在线教学应急预案。

分类制定学习方案

针对不同群体的不同情况，各高校坚持常规教学与非常规教学相结合，对正常返校和未能按时返校的学生制定针对性的学习方案，对补考、重修、毕业设计等特殊教学环节进行详细部署。

探索线上线下有机融合的教学方式

各高校探索线上线下有机融合的教学方式，激励老师参与到线上教学中，鼓励教师灵活运用多种教学方法为学生深度学习创造条件。提供优质的网络学习资源，支持学生运用多样化在线平台培养和提升自主学习能力，充分整合现有在线课程资源，加快提升在线教育步伐。

原则上不组织大规模集中性的校外实习

学生春季返校后，各高校进一步加强校园管控，原则上不组织大规模集中性的校外实习、社会实践和企业参观考察等活动。必须赴校外开展的实习、实践类课程，应根据学校疫情防控要求以及实习实践地区和单位要求，在保证学生安全的前提下进行。

出校需严格履行申请审批制度

教育部要求，加强校园日常管理。执行校园封闭式管理，坚持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高风险地区，有特殊情况确需出校的，严格履行申请审批制度。加强师生员工及共同居住家庭成员身体健康、旅居信息、出境入境及接待来自中高风险地区的校外人员情况监测，执行每日晨午检的工作机制，对缺勤人员及时追访上报。严格学生和教职员工宿舍管理，制定宿舍防控工作方案，对学生宿舍实行专人负责制。注重校内后勤人员的健康防护和监测排查，杜绝安全隐患。

附：

教育部：春节期间和春季学期教育系统疫情防控工作有关情况

教育部基础教育司：关于春季学期中小学教育教学有关工作情况