学习+兴趣扎实做好延时服务工作——建南小学课后延时服务典型案例

学习+兴趣扎实做好延时服务工作

——建南小学课后延时服务典型案例

从2021年秋季学期开始，建南小学按照上级精神，认真组织开展学校的延时服务，从每周一到周五，确保每天不少于两小时。延时服务参与率100%。延时服务的内容为课后辅导和课外活动课。学校建了学生社团，涵盖德育、阅读、书法等。为学生的健康成长创造了良好的条件。

一、德育教育 别开生面

指导教师组织学生观看《厉害了，我的国》、《我和我的祖国》等爱国励志影片，向学生展现了中华民族自古以来的民族气节和大义，展示了中华民族不畏强权、坚定不移的民族信念。生动形象的德育教育，取得了良好的效果。

二、阅读伴成长

“腹有诗书气自华”，为了提高学生的阅读兴趣和拓展阅读量，结合学校“同读一本书”“每天读书半小时”读书活动,积极开展延时看管时的“书香伴我成长”活动。各位教师充分利用学校图书室种类齐全、数量众多的阅读书目及教室中图书角各类阅读书目，让学生选择自己感兴趣的书目进行自主阅读。在延时看管过程中，对于学生阅读时不良的阅读习惯及行为及时提醒、纠正，引导学生养成良好的自主阅读习惯，如“不动笔墨不读书”、将感受深刻的语句摘抄于自己的摘抄本上积累好词好句等，对于学生阅读过程中提出的疑问帮助学生慢慢感受并理解，并积极参加各类与阅读有关的活动维持学生的阅读热情，如经典诵读活动、好书推荐活动等。

三、书法社团 丰富多彩

李合英、徐高霞、李凌云等老师从认识田字格开始，指导一年级学生用铅笔在田字格中临摹简单的常用字（老师写好示范字），学生直接根据老师在黑板上的示范用铅笔在田字格中仿写。通过仿写和练习，不仅锻炼了学生手部肌肉，更使学生意识到把字写好的重要性，培养了学生良好的书写习惯。

延时服务活动的开展提升了学生们的学习、生活技能，丰富了校园生活，解决了学生家长的家庭教育短板，提升了学校区域影响和家长对学校的满意度。延时服务时间已经成为了建南小学学生们最盼望的课程，在这里他们可以开阔视野，发展兴趣爱好，提高身体素质。建南小学的老师们在学生们渴望、求知的眼神中也将不断探索新的延时课程，为学生们全面发展的素质教育添砖加瓦。