周口日报：太康县城关镇建南小学开展“同课异构”教研活动

　　本报讯 12月4日至12月17日，太康县城关镇建南小学开展“同课异构”集体教研活动。此次集体教研活动，该校16个教研组同时开展。前有计划准备，中有听评课，后有总结简报。

　　通过“同课异构”教师们清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理，不同教学策略所产生的不同教学效果，打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性,是继承和批判的统一，真正体现了资源共享、优势互补。

　　该校“同课异构”是结合教学的疑惑和教研需要展开的：即尊重个性、承认差异，又存异求同、扩大共性，重点探索课堂新模式，提高全校教师教学水平。

　　（师亚军）