品味经典阅读征文：《爱的教育》读后感（建南小学四4班 衡彤彤 辅导老师 程华南）

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《爱的教育》读后感

太康县城关镇建南小学四4班 衡彤彤 辅导老师 程华南

爱是什么？爱是父母对我的疼爱，还是我对心仪的玩具的喜爱，或是同学朋友之间的友爱······以前我是这样认识爱的。

读了爱的教育这本书，我对爱有了更深刻的看法。这里有正义的卡隆、品学兼优的班长代洛西、虽贫困，刻苦学习的克罗西宽容，友善的克莱蒂；还有衣服无赖相的弗狼帝、高傲而虚荣的瓦梯尼；以及文中的主人公恩利柯······这些孩子个个都是天真、可爱、善良的，只不过有的孩子不懂的表达爱罢了。

就如“探望老师”一文中，恩里柯探望他们生病的老师，听了妈妈的一番话，他知道了要关爱老师。虽然阿她很想告诉老师班上发生的一些不愉快的事情，但不忍心老师在痛病中难过，就引开了老师的话题。老师很关心恩里柯的学习，想帮助他提高成绩，关切的询问他，恩里柯被老师感动了，老师带着病，还这么关心他的学习。这时想起了我们班的班主任程老师，有一次，她生病了，行动不方便，但是老师没有请一天的病假，还坚持给我们上课，管理班级，不想让我们落下功课。这不正体现了程老师对我们的关爱吗？

在这里，骂我懂得了爱的内容是多么广泛呀！爱是宽容、是友善、是正义、是坚强、爱是默默无闻的奉献······爱就像空气，无处不在，只要你肯献出一点爱，世界将变得更加美好。