自2010年,太康县教研室启动“写字工程”已经有三个年头。三年来,建南小学全面启动,积极落实,唱响了一曲“四进课堂五强二评强力推进建南写字工程”的高亢之歌。建南小学“写字工程”一直走在全县的最前列,涌现了姜丽娜、郭良云、程华南、李合英、刘雅丽、游艳等一大批写字教学标兵。她们的课堂实录在“建南视频”上的点击量,日创新高;有关“写字工程”的博文,在“建南星空”和“建南网站”上的点击率,成几何倍增。
远学有目标,近学有榜样。县教研室王清玉主任对建南小学的写字工程提出了更高要求:全县看城关,城关看建南。建南小学的写字工程能否做得再深入一些、再细致一些,探索出理论性更高、操作性更强的教学模式,在城关、在全县进一步推广和提升呢?
带着这个问题,细读《小学语文课程标准》关于“小学各学段识字与写字的要求”,细研“关于贯彻《中小学书法教育指导纲要》的实施意见”,结合国务院公布的《通用规范汉字表》,观看“汉字英雄”等电视节目,建南小学决定重启“写字工程”,采取“新措施”、打造“新三姿”、探索“新课堂”和创新“新模式”。
特级教师于永正说:“教语文,没那么复杂,就三件事:读书,写字,作文。这三件事做好了,语文不好也难。这三件事做不好,语文要学好也难。”
为落实《义务教育语文课程标准》“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念,从小培养浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力,全面提高小学生的文化素养。
继启动“写字工程”之后,太康县城关镇建南小学决定启动“读书工程”。
建南小学启动“读书工程”,以“开阔视野、陶冶情操、促进文化积累、发展语文素养,激发师生热爱祖国语言文字的感情”为目标,开办第三届“读书节”,评选200名“读书之星”,构建语文“大课堂”,全面提高语文教学质量。
建南小学的“读书工程”,以“大语文”教育思想为指导,以新课程标准为依据,以大量阅读为主要途径,将激发学生课外阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,全面提高学生的语文素养。
目前,建南小学“写字工程”和“读书工程”《实施方案》已经下发到各个班级,确定了指导思想,建立了领导组织,制定了指标措施,建南师生正以极大的热情投入到“强力推进 积极落实”的行动中去。
【详情请见“周口市教育局”太康县建南小学强力推进和落实“写字工程”与“读书工程”】