语文课堂展风采，互观互学共提升 ——建南小学低年级语文组观课活动纪实

语文教学研讨

HE MEI KE

10月12日至14日，我校进行了一年级语文观课活动。授课教师精心备课、磨课，在授课过程中亮点频现，展示风采；孩子们的笑声、掌声、欢呼声充满课堂。

 李凌云老师教学韵母《ye  üe  er》，课堂教学设计合理，语言准确生动，学生情绪饱满，学习积极性高涨，老师和孩子们脸上洋溢着欢乐。老师充分关注每一个学生，帮助学生形成良好的学习习惯，体现了班级管理规范有序，对于一年级学生来说真是难能可贵。

      刘雅婷老师是我校最年轻的教师，她的活力和激情感染着学生。刘老师执教韵母《ang  eng  ing  ong》，教读、练读和书写在课堂，环节张弛有度，课件设计美观实用，语言活泼新颖，孩子们始终在兴趣盎然中学拼音，轻松又愉快。

       游艳老师执教《秋天》第二课时，课前诵读《论语》，课堂落实写字“环节”，教学组织有序，突出边教边练。老师的课堂语言丰富，生动形象，使课堂充满了情趣和童趣。识字教学扎实有效，写字教学指导细致，学生练写认真规范。

       杨程老师带领孩子们唱起了优美的《小白船》，配合轻盈的舞蹈朗读诗歌，课堂上充满着和谐温馨的气氛，萦绕着欢声笑语。在认读生字时，杨老师采用了不同的方式，变枯燥为乐趣，让学生学得积极主动。

       江玉红老师执教《秋天》一课，通过图片展示和多种形式的读，学生如进入金秋时节，欣赏秋季美景，了解秋天特点，体会大自然的奥秘。课程设计结构严谨，思路清晰，学习方法多样，课堂纪律好，学生学习积极性高，气氛活跃。

       马秦芝老师利用儿歌导出课题《秋天》，学生的学习兴趣浓厚，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，识字方法多样。挖掘出许多训练点，字、词训练到位，学在课堂，练在课堂。

       观课后，低年级教务长游艳及时组织一、二年级教师进行评课教研活动。结合六位老师的讲课，大家畅所欲言，认真研讨，深入点评，提出了诚恳的意见和建议，气氛极其热烈。师亚军校长对老师们的发言进行了总结，并在教学环节设计、课堂评价、课堂的调控、课堂的预设和生成等方面为老师们作出了具体的教学指导。

 此次观课教研活动，充分调动了教师的积极性，提升了低年级教研组的教学和研究能力，也促使教师主动对自己的课堂进行反思，发扬优点，提升亮点，发现问题，反思失误，不断提高自己的教学水平。