中国教育九大名师——李吉林教学思想及教学技巧

2015年02月25日 09:34:34 访问量：494次

李吉林情境教学法
　　☆　情境教育特质及其独特优势(上)
　　☆　情境教育特质及其独特优势(下)
　　☆　让每个学生有一双灵巧的手(李吉林)
　　☆　李吉林的情境教学法1
　　☆　李吉林的情境教学法2
　　☆　李吉林和她的情境教学法1
　　☆　李吉林和她的情境教学法2
　　☆　情境教学的类型(李吉林)
　　☆　李吉林简介
　　☆　情境教育的基本模式(李吉林)
　　☆　情境教育的操作要素(李吉林)
　　☆　李吉林小学语文情境教学评述(上)
　　☆　李吉林小学语文情境教学评述(下)
　　☆　情境教育与人的情感性素质
　　☆　情境教育对教育教学改革的启示
　　☆　李吉林情境教学理论的四特点和五原则
　　☆　李吉林情境教育的生活内涵(上)
　　☆　李吉林情境教育的生活内涵(下)
　　☆　李吉林与情境教育是座不断生长的"活矿"
　　☆　关于语文情境教学的几点经验(上)
　　☆　关于语文情境教学的几点经验(下)
　　☆　如何将情境教学引入环保教育
　　☆　利用多媒体网络　创设课堂教学情境
　　☆　情境教育与左右半脑的协同开发
　　☆　关于数学课程的情境化设计(上)
　　☆　关于数学课程的情境化设计(下)
　　☆　情境教育与小学数学创新素质的培养
　　☆　追求美的教学艺术─记特级教师李吉林
　　☆　再谈李吉林老师的“情境教育”
　　☆　李吉林《桂林山水》课堂实录

编辑：建南星图

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