建南小学关于思政课调研报告

太康县城关镇建南小学关于思政课调研报告

    为深入学习贯彻党的十九大精神，全面落实立德树人根本任务，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据市、县有关文件精神，结合学校实际，我校积极开展了思政课建设工作。学校成立了以张守华校长为组长的思政课建设领导小组，校长负总责，各中层领导干部分工协作。制订了思政课建设工作实施方案，把思政课建设融入到学校的日常管理和师生的日常生活当中，融入到教师的教育教学当中。全体师生积极参与，营造“担复兴大任，做时代新人”的育人氛围，打造立德树人的校园环境，积极推进思想政治教育，促进了学生的健康成长，推动了学校整体工作迈上新台阶。现将我校思政课建设工作情况汇报如下。

一、基本情况

    我校现有公办专任教师6人，代课教师4人，其中30-40岁的教师2人，40-50岁的教师4人，本科学历2人，专科学历4人，中小学一级教师5人，中小学高级教师1人。现有32个教学班，在校学生1000多人，学生多数为城镇子女，多数家长以做生意居多，平时无空闲时间教育孩子，再加上现在的孩子娇生惯养，小学生的习惯养成教育，思想品德教育更加显得任重而道远，迫在眉睫。

    二、主要工作

    (一)加强领导班子建设，发挥示范作用

    1.学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，民主交流，科学决策。

    2.定期召开研讨会，组织学科骨干教师，挖掘课程思想内涵，彰显学科育人价值，通过公开课的方式，将课前准备、教学设计、课堂实施、课后反思与改进、课堂实录等进行整理，形成优秀课例，打造一些优秀的思政课。

    (二)加强思想道德教育，落实立德树人

    1.运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报、告家长书等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传，社会主义核心价值观“12个主题词”、《中小学生守则》等内容在校园醒目位置可见，通过多种宣传教育手段使全体师生都熟练掌握了核心价值观的内容，熟悉《中小学生守则》;在每班教室固定位置长期展示社会主义核心价值观、文明礼仪养成教育内容。

    2.通过黑板报、演讲比赛等多种形式开展了做“时代新人”主题教育实践活动。

    3.严格落实了德育课程教学，定期开展主题班会，要求班会有

主题、有方案、有活动资料，政教处负责检查评比。

    4.加强学生行为规范养成教育。学期初，各班依据《中小学生

守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生行为习惯养成教育，培养

学生良好的文明习惯,使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”。

将良好的行为习惯要求内化为学生自觉行动。促进学生学习积极性，

形成优良的校风、班风和学风。

三、存在问题及改进措施

由于小学思想政治教育并不被重视。所以很多学校的思想政治教师都不是思想政治专业毕业的专业教师。而是由新来的教师或者其他课程的教师兼职，通常多个班级才配备一个思想政治教师，教学任务重。今后，我们学校一定积极推进思政课教学改革、健全集体备课制度、健全听课评课制度、改革考核方式，让思政课成为学校的主要教育教学阵地，让学生在轻松的氛围中学到知识，真正实现思政课的育人功能。