太康县中小学常规管理检查细则(修订) |
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项目 |
主题 |
内容 |
检查办法及评分要求 |
分值 |
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一 |
建设现代学校制度 |
1、领导班子结构健全(内设机构和领导职数)(2分),任职学历及职称等符合要求,且通过岗前培训(2分)。学校校长要坚守工作岗位,每周五个工作日吃住在校(3分),领导班子成员带头担课任教,每人每期听课不少于20节(3分)。 |
看原始证件,看记录,查教案。听课记 |
10 |
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2、每年组织学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律,增强法治观念,提升依法治校能力5分;依法制定学校章程3分;制定学校发展规划3分;确定年度实施方案2分;客观评估办学绩效2分 |
查阅资料、记录、制订的方案、工作制度。 |
10 |
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3、定期召开校务会议2分;校务公开2分;健全教职工代表大会制度,学校重要事项提交教代会讨论通过3分。发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用,引导学生自我管理或参与学校治理3分。 |
查看本学期工作计划和上期工作总结,会议记录,活动记录。 |
10 |
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4、完善家长委员会3分,设立学校开放日3分;争取社会资源和社会力量支持学校改革发展4分。 |
查看家长学校、爱心助学基金会等资料、记录 |
10 |
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办 |
5、办学方向正确,目的明确。 |
查各科教案4分、课程表2分、时间表2分、课程开设是否齐全2分。 |
10 |
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6、实行均衡编班4分,不分重点班、非重点班,平均班额小学不超45人、初中不超50人。 |
教室查看、访问 |
10 |
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7、中、小学有无一套科学的、规范的办学评估体系(优秀10分、良好6、一般4分、2分) |
查阅资料和评估结果。 |
10 |
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8、不违规收费,严格落实国家、省规定的免费政策2分。不组织征订、购买规定以外的教辅资料、报刊及各种读本4分,无乱编、乱印、乱征订现象4分。 |
访问、查看 |
10 |
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二 |
校 |
9、布局合理,四区分明,建筑密度适宜,运动场地符合要求 |
布局不合理扣2分,建筑过密扣1分。 |
12 |
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10、校园布局有整体规划,有平面图。 |
查看资料及落实情况 |
3 |
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11、完全小学应至少设置普通教室、音乐、美术、科学教室,仪器室、图书室、多功能教室、计算机教室、体育器材室。初中还应增加劳动技能室、实验室、心理咨询室、阅览室。 |
实地 查看,每少一类用房扣2分,扣完 |
20 |
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12、校门美观大方,有规范校牌。教室、办公室、仪器室、图书室等有标牌。 |
每少一标牌扣1分,校牌不规范扣1分,大门不坚固扣1分。扣完为止。 |
5 |
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校 |
13、校园“四化”(硬化、绿化、美 |
实地查看。绿化、硬化100%的得20分,80%的10分,60%的8分,60%以下的酌情给分。三净中出现一项不净的扣5分。 |
20 |
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14、有宣传栏、文化长廊、黑板报、标准旗杆,两图、校训等基础设施且分布美观。 |
实地查看,每少一种扣2分,布局不美观不合理扣2分,扣完为止 |
10 |
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15、无乱设摊点和堆放杂物,有适当的垃圾箱、垃圾池。 |
实地查看。每项1分。 |
5 |
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16、坚持每周一升国旗制度1分,有日志2分,国旗下讲话定期整理、装订2分。 |
有旗杆、国旗鲜艳、升旗日志,后2项各2分。 |
5 |
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校 |
17、坚持每天打扫卫生区、办公室、教室、寝室、食堂等卫生制度3分,有检查、有评比3分,不留死角,设施无污损2分。厕所、寝室无异味2分 |
查看制度、记录和评比结果,实地查看教室、办公室、寝室、伙房餐厅、厕所、自行车摆放及办公设施 |
10 |
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18、积极开展以校风2分、教风2分、班风2分、学风2分,建设和校园人文环境建设2分,充分发挥环境育人功效。 |
实地查看、感悟 |
10 |
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项目 |
主题 |
内容 |
检查办法及评分要求 |
分值 |
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三 |
教 |
19、初中、小学专任教师学历达标率100%,高学历教师比率小学不低于60%,初中不低于40% |
落实教师人数、学历人数、高学历人数,学历不达标扣3分,高学历不达标扣2分 |
5 |
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20、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑,开展师德教育和法制教育,增强教师立德树人的荣誉感和责任感。 |
有活动记录2分,有心得3分,不搞有偿家教。 |
5 |
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21、健全教师管理制度2分,保障教师合法权益,完善教师考评机制,激发教师的积极性和创造性。3分 |
查阅资料。每项2分。 |
5 |
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22、积极参加“一师一优课、一课一名师”活动,利用网络平台开展教研活动,建设教师学习共同体。 |
查看教师远程教育学习笔记2分、课件5分及使用情况3分。 |
10 |
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23、完善教师培训制度2分,制订教师培训规划2分,按照规定参加继续教育并完成继续教育任务1分。 |
查看培训计划、措施及落实情况。 |
5 |
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24、尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不收受学生或家长礼品,不从事有偿补课。 |
观察、座谈,发现一例扣5分。 |
10 |
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25、定期开展集体备课2分、听课2分、说课2分、评课2分等校本研修,研究教材、研究学生、研究教法,提高教师专业水平和教学能力。 |
实地查看,查阅资料。 |
10 |
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学 |
26、践行社会主义核心价值观;落实《中小学生守则》4分。开展规范教育4分、行为习惯4分、心理健康4分和法制教育4分、生态文明教育4分 |
查看实施方案、活动记录。抽学生背诵守则。 |
20 |
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27落实《国家学生体质健康标准》,定期体检、建立档案3分,确保每天锻炼1小时,制订实施阳光体育运动方案2分。 |
查看档案材料 |
5 |
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28、开展学生社团活动3分,积极参与各种比赛3分,活动效果明显4分。 |
查看活动记录,走访社团学生,展示获 |
10 |
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29、落实《中小学心理健康教育指导纲要》,配有心理健康教育教师3分和心理健康咨询室2分。 |
实地查看、查阅记录 |
5 |
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30、积极开展“两争两创”活动,开展中华文化经典诵读活动。 |
1、看计划措施,牌子和评选结果3分。 2、各学校有“古典诗词背诵”校本课程,不少于50首3分。抽查学生背诵及默写4分。 |
10 |
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31、建立“控辍保学”工作机制1分,执行学生考勤制度1分,每天统计学生到校、上课信息,实行缺勤跟踪3分。 |
看有无班主任交接制度,查阅相关记录。 |
5 |
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32、培养学生生活本领。参加校园内与学生年龄相适应的劳动2分。加强对学生校外活动指导,引导学生积极参加课外文化体育活动3分。 |
座谈、查阅资料、每项1分。实践创新活动每期不少于1次2分。 |
5 |
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四 |
共 |
33、教师每学期完成“8个1”教研任务,即读一本理论专著,写一本读书笔记,发表一篇教研论文,出一份高水平试卷,创一个优秀教学案例,上一堂研究型公开课,做一个优秀教学课件,完成一项阶段性研究成果。 |
实地查看,除第一项外,其他7项 |
15 |
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34教师每学期听课不少于20节,每少1节扣0.5分 |
查听课记录,查评课环节 |
5 |
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35、初中小学校长听课20节以上,每少1节扣1分 |
查听课记录,查评课环节 |
10 |
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36、教研活动开展情况。 |
查活动记录(时间、参与人数、活动主题) |
5 |
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项目 |
主题 |
内容 |
检查办法及评分要求 |
分值 |
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四 |
共 |
37、看图书室、阅览室,小学生均图书不低于20册,初中生均不低于30册。 |
1、有专职管理员,看借阅情况2分 |
10 |
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38、开展“教材+”活动。开展书香校园、书香班级、阅读名师、阅读之星创建评选工作。 |
看教师读书笔记、心得体会2分。看班级学生的读书书目,检查学生读书进度、读书进度,看计划、措施、记录。 |
15 |
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39、实验室、仪器室建设与管理 |
1、有专职管理员2分; |
15 |
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远 |
40、有专、兼职技术管理人员2分,有教学活动计划3分。 |
查看 |
5 |
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41、对设备和财产进行编号登记。 |
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查看台账 |
5 |
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42、课件、电子教案不少于应备节数的50%。 |
查看 |
5 |
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43、教师使用普及率50%以上,课程 |
查看座谈 |
5 |
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小 |
小 |
44、学生写字作业及优秀作业展览,写字教学效果明显。 |
抽查师生写字比赛活动5分,看学生“三姿”5分,查作业批改情况5分。 |
15 |
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45、教师教案2分及教师现场演示3分。 |
抽查教案书写环节,学理分析 |
5 |
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46、黑板四线格、田字格。 |
教室查看书写使用情况。 |
5 |
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47、英语课每周不少于2节5分,有无英语教师5分。 |
询问学生,看课程表(三年级以上) |
10 |
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48、查学生英语作业2分,问学生 |
抽查 |
5 |
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49、查看英语教师教案。 |
抽查 |
5 |
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50、学校各科作业、教案检查记录 |
每学期2次。看检查标示、少1次扣10分 |
20 |
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初 |
主 |
51、作业检查,教案检查,校方检查记录。 |
每期2次,看记录及检查标示少1次扣5分 |
10 |
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52学校校本教研活动开展情况。 |
每期二次,看记录、活动内容、发言主题,少1次扣2.5分 |
5 |
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53、集体备课活动记录情况。 |
每周一次,看记录、主备人、内容;本期16次,每少1次扣0.3分 |
5 |
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54、公开课、推介课开展情况。 |
每期每项二次,看活动方案、主讲人及课题,每少1次扣2.5分 |
10 |
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55、统考统评组织情况及试卷分析。 |
期中期末各一次,成绩汇总,成绩分析,每次2.5分 |
10 |
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56、教师优质课、论文乡级5分,县级以上10分。 |
查看相关教案、县乡教研部门证件,不累计得分。 |
10 |
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57、课改及高效课堂推广情况。 |
看教案5分,看课堂教学5分,看课改氛围5分 |
15 |
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项目 |
主题 |
内容 |
检查办法及评分要求 |
分值 |
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四 |
高 |
主 |
58.集体备课有制度1分、有方案1分、有记录2分、有检查1分。 |
每期不少于2次,查看各学科备课组 |
10 |
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59.有听课2分、评课制度2分,有课后反思2分。 |
每期不少于2次,查看制度及 |
12 |
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60.校本教研有制度1分、有活动方案2分、有记录2分。 |
每期不少于2次,查看活动的具体内容。 |
10 |
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61.作业批改3分和教案检查评比2分 |
每期不少于2次,有创新、有检查评比记录。 |
11 |
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62.有课改方案、有课题研究 |
每期不少于2次,查看课堂及课改实录3分,看课题申报立项记录2分。 |
10 |
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63.有考试管理方案,有质量评估制度。 |
每期不少于2次,查看考试组织实施细则3及质量评析记录或资料3分。 |
12 |
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五 |
安 |
64、组织教职工学习有关安全的法律法规,落实《中小学校岗位安全工作指南》。 |
看学习记录3分、岗位责任公示2分 |
5 |
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65、建立健全学校安全卫生管理制度和工作机制3分,有校车的学校严格执行国家校车安全管理制度2分。 |
查档案和相关记录 |
5 |
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66、落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,提高师生应对突发事件和自救自护能力。 |
每学期6节安全课6分,安全演练2次4分,查教案和记录 |
10 |
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67、安全责任制3分、公示制3分、目标责任书4分。 |
查资料、实地查看 |
10 |
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68、配备保障学生安全与健康的基本设施和设备,落实“三防”相关要求。 |
查看门岗值班情况和登记记录5分,看 |
10 |
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69、培养学生法律意识和规则意识,营造法治精神的校园文化。引导学生依法上网、文明上网、健康上网、安全上网,杜绝校园欺凌。 |
实地查看校园文化氛围5分、查看措施方案5分 |
10 |
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体 |
70、课程开设齐全,坚持“一操两课”。体育场内跑道和体育器材均达标。 |
看教案2分、课程表2分、跑道2分、器材2分、大课间活动2分 |
10 |
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71、每期召开体育、歌咏、书画校级 |
查看资料、记录,每项3分。 |
10 |
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72、学校内不准饲养家禽,无污染源。 |
巡查、发现一例扣3分 |
5 |
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73、600人以下有保健教师2分,“三理”(心理、生理、伦理)咨询室3分。600人以上有卫生室,医生有执照,有三理兼专职咨询教师。 |
实地查看、查阅记录 |
5 |
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74、寄宿制中小学食堂、寝室各项条件达标,管理到位。 |
寝室、食堂各10分。看制度3分,看管理4分,食堂看三证3分 |
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六 |
领导组 |
75、实行校长负责制,统一管理。 |
有规章制度,查看档案 |
5 |
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收支 |
76、年度初,根据发展目标、计划编制年度财务收支计划并严格执行。 |
1、查看收支计划、看账(5分); |
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监督 |
77、坚持收支公开,重大开支实行民主决策,主动接受审计,自觉接受校代会和全校教职工的民主监督。 |
查看记录有决策记录2分,账目有稽核组审计3分 |
5 |
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收入 |
78、各项收入全部纳入学校预算,严禁私设“小金库”、严禁设帐外帐、严禁公款私存。 |
查看材料、看账目、座谈 |
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支出 |
79、建立健全支出管理制度2分,严格执行国家有关规定的开支范围及标准,发票内容真实,不得使用虚假发票3分。 |
查看材料、看账目 |
5 |
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资产 |
80、(固定资产、流动资产、在建资产、无形资产)建立健全资产管理制度3分,及校舍档案2分,防止校产流失。 |
查看账目和资产台账及相关档案。 |
5 |
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资助 |
81、建档立卡贫困家庭学生各种资助,专项 |
查看材料、看账目、学生座谈 |
5 |