近期,全国各地小学陆续迎来“双减”政策落地后的首次“期末考”,低年级的学生们也迎来了专属于他们的“花样”考试。跟教育小微一起来看——
“乐考”冬奥趣味多
走进“冰立方”完成拼音闯关赛,来到“冰丝带”进行汉字展示;站在“首钢滑雪大跳台”旁朗读原创冬奥童谣……在北京市东城区灯市口小学一、二年级学业展示活动中,“冬奥场馆”被搬到了教室里,小学生们化身“小小运动员”走进“冬奥场馆”闯关答题。学校各学科结合冬奥会创设情境,同学们灵活运用所学知识独立思考、动手操作,在活动中进一步了解冬奥,弘扬奥林匹克精神。
传统文化来助力
贵州省贵阳市观山湖区华润国际小学结合中国传统文化,通过逛“庙会”的形式,为一二年级学生开展了期末“庙考”活动,结合各学科特色,设有看图说话、成语接龙、猜灯谜、剪窗花等14个关卡。在校篮球馆里,学生们拿着闯关卡进行闯关,积攒贴画。每闯一关,学生就在闯关卡上集小贴画,最后评出“闯关王”。
花样游戏乐中学
在安徽省铜陵市,低年级的学生们也迎来了专属于他们的趣味考试,通过“游戏闯关”等多样形式,将学科核心素养测查的关键要素及考查点巧妙融入各个闯关环节中。“今天我拿了20颗星,特别开心”“今天这个考试很好玩”……丰富多彩的形式令孩子们乐此不疲,寓教于乐的方式也让老师得以全面评价学生学科核心素养发展。
动手实践不缺席
在江西省南昌市青山湖区胡家小学,需要孩子们自己动手的“趣味数学”活动代替了以往的考试形式。孩子们抽取扑克牌,口算就能快速得出结果,成为小小“数学家”;拿起三角尺、量角器,运用手上的工具测量身边的物品,成为小小“工程师”;走进大自然,识别四季寒来暑往、秋收冬藏,成为小小“探险家”;小青蛙过河,跳过一片片荷叶,成为小小“运动员”。