在“双减”政策的春风吹拂下,太康县城关镇建南小学积极探索课后服务新路径,精心培育课后服务特色之花。4月23日,一场以“延时服务有活动,社团活动有特色”为主题的深度集体教研活动在该校各年级部火热开展,为课后社团活动的高质量发展注入强劲动力。
活动伊始,各年级部教师共同深入研读市教体局等四部门下发的《关于进一步规范义务教育阶段课后服务管理工作的通知》与《建南小学课后服务实施方案》。这些文件犹如精准的导航仪,为教师们开展课后服务工作提供了清晰的指引,确保每项服务举措都有章可循、有据可依。随后,围绕基础服务与特色服务的开展,教师们畅所欲言,展开了一场激烈的思维碰撞,在广泛交流与深度探索中,不断迸发创新的火花。
建南小学教导处提前精心规划社团活动蓝图。室内活动以“读书启智、背诵培韵、唱歌怡情、绘画铸美”为主线,旨在提升学生的综合素养,让书香浸润心灵、歌声滋养灵魂、色彩勾勒梦想;室外活动则以“跳绳强体、踢毽健魄、跑操聚力、游戏增趣”为特色项目,充分激发学生活力,让校园充满欢声笑语。
各年级部也积极行动,深入研讨“特色活动”的落实路径。教师们结合各年级段学生的身心发展特点、不同时间段的活动节奏,以及室外活动的可操作性与趣味性,为所在年级部量身定制特色活动方案,致力于为每一位学生搭建展现自我的舞台,助力学生绽放个性光芒,实现全面发展。
目前,建南小学已将教研成果积极转化为实际行动,各班级“课后社团活动成果展”已精彩启幕。一幅幅充满创意与活力的作品、一张张洋溢着快乐与自豪的笑脸,生动展现了课后社团活动的蓬勃生机与丰硕成果。未来,建南小学将继续秉持踏实进取的态度,持续推进课后社团活动发展,让特色之花在教育的沃土上绽放得更加绚烂,书写属于建南小学的独特教育篇章。
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