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《语文主题学习》研讨提纲

2016年05月02日 18:19:09 访问量:367

赴林州参加学习的老师,请你做好以下四项准备,第11周将召开《语文主题学习》研讨会。

1、         认真学习《语文主题学习》实验手册。

2、         积极思考座谈会上郭校长关于转变理念、打消顾虑、积极行动的论述,以及文化氛围、实验效果、考试评价和配套措施等观点。积极探索座谈会上李老师介绍的七个课型。

3、         仔细体会林州二小的课堂模式、训练措施和理论体系,借鉴他们的学法、练法和说法。

4、         并对以下问题进行论证:

(1)           一张试卷无法全面考察学生的语文素养,让学生的1/3的时间学习教材,2/3的时间扩大阅读,会不会影响学生语文成绩?

(2)           评价语文教学能不能取消考试?

(3)           如果“语文主题学习”实验影响成绩,那么我们是取消考试,还是取消实验?

(4)           参加“语文主题学习”实验,是等待学校检查,还是自觉行动?

(5)           加入“语文主题学习”实验,你可以做到哪些?学校需要怎样支持?

(6)           学生能否自主学习、自主管理?

编辑:师亚军
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