太康县建南小学教学研讨会提纲

一二年级语文（品德）教学研讨会提纲

1、识字写字教学：如何实施“写字工程”？（三姿标兵、小书法家）

（1）太康县教研室15-16学年度第二学期写字工程指导意见

（2）1--2年级写字实施细则及评价标准

2、阅读教学：如何推进“读书工程”？（读书之星）

（1）课内阅读：怎样读好背好课文？

（2）课外阅读：如何用好《一二年级语文组推荐课外阅读书目》

（3）经典诵读：如何抓好《必背古诗》？

3、写话教学：写话教学的重点是什么？（小作家）

（1）格式：

（2）内容：

4、培优补差有什么举措？（三五计划）

5、如何培养良好的学习习惯？

6、品德课：读书+熏陶+引导

7、个性问题

（1）教学中遇到的知识问题和方法问题

（2）好的建议（知识积累、方法措施）

一二年级数学教学研讨会提纲

    1、计算教学：如何让学生又对又快地进行计算？（神算手）

（1）加强口算：

（2）竖式计算：

2、解决问题：如何教好十一类基本应用题？（解题能手）

（1）审题：

（2）列式： 

 3、数学图形：立体、平面

 4、数学习惯：如何进行有序思考？

 5、如何进行拓展提高？（三五计划）

     6、个性问题

（1）教学中遇到的知识问题和方法问题

（2）好的建议（知识积累、方法措施）

三四五六年级语文（品社）教学研讨会提纲

1、识字写字教学：如何持久开展“写字工程”？（常态化：三姿标兵、小书法家）

（1）午写字：落笔即为练字

（2）3-6年级写字实施细则及评价标准

2、阅读教学：如何全面推进“读书工程”？（读书之星）

（1）课内阅读：怎样读好背好课文？

（2）课外阅读：如何用好《3-6年级语文组推荐课外阅读书目》

（3）经典诵读：如何抓好《必背古诗》？

（4）阅读理解：如何做短文分析题？

3、作文教学：怎样加强作文指导？（小作家）

（1）作文教案：下水文（范文）

（2）作文批改：批改符号

（3）考场作文：好作文的标准

4、培优补差有什么举措？（三五计划）

5、分层作业：

6、品社：如何讲解知识？如何课课清？

7、个性问题

（1）教学中遇到的知识问题和方法问题

（2）好的建议（知识积累、方法措施）

三四五六年级数学（科学）教学研讨会提纲

1、概念教学：如何准确理解数学概念？

（1）定义、性质、法则、定理

（2）内涵与外延

（3）直言判断与简单推理

2、计算教学：如何让学生又对又快地进行计算？（神算手）

（1）加强口算：

（2）竖式计算：

（3）脱式计算

（4）简便计算

（5）解方程

2、解决问题：思维方法（解题能手）

（1）如何审题？

（2）分析法与综合法

（3）典型应用题

（4）特殊的解题方法

（5）列方程解应用题

3、图形、统计等知识

4、如何进行拓展提高？（三五计划）

5、科学：如何做实验？如何课课清？

    6、个性问题

（1）教学中遇到的知识问题和方法问题

（2）好的建议（知识积累、方法措施）

三四五六年级英语教学研讨会提纲

    1、如何帮助学生记单词？（单词王）

（1）趣味记单词

（2）音标

（3）词根（英语的偏旁）

2、如何掌握必背句型？（背课文：小翻译家）

3、如何讲语法？

4、如何布置作业？

5、如何进行教学检查？

6、个性问题

（1）教学中遇到的知识问题和方法问题

（2）好的建议（知识积累、方法措施）

1-6年级体音美教学研讨会提纲

    1、体育：队形队列、广播体操、大课间（自由活动）、足球

2、音乐：如何让班班课前有歌声？如何培养音乐爱好者？

3、美术：如何辅导学生手工制作？如何辅导学生创作科幻绘画？

4、个性问题

（1）教学中遇到的技能问题和方法问题

（2）好的建议（举办活动、方法措施）