近日,从《教育》月刊编辑部获悉:太康县城关镇建南小学陈雅雪、李艳艳、杨俊灵、王玉秀、王艳清等五位教师撰写的《浅谈群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合》经审核, 符合用稿要求,将在该刊 2017 年 3 月发表。
自开展“群文阅读”实验以来,建南小学实验老师边实践边总结,实践上升为理论,理论指导实践。建南小学课题组深入课堂,改革上课模式,打通“课内课外”阅读,全面实施“多文本”主题阅读教学,取得了显著成效。【师亚军】
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