2016年12月小学一年级汉字书写大赛《试卷分析》

2016年12月小学一年级汉字书写大赛

试卷分析

通过这次比赛，我们看到了各乡（镇）对“写字工程”这项工作的高度重视以及所付出的大量努力，无论写字“三姿”还是书写的规范程度比往年都大有提高，但仍有很大的提升空间，现将这次试卷分析如下：

第一题总分10分，一个1分，不正确不得分，不规范不给分，得分率为7.4分，大部分同学都得7—9分，得满分的同学也大有人在，可也有拉风的4，5分。失分的原因：①中格不饱满，不挨二线或三线；②中格太饱满，超出二线或三线；③书写占位不正确，像“t、f”第二笔应写在中格紧贴二线处，但又和二线不重合，有的写在了上格紧贴二线处，有的和二线完全重合了；④书写不正确，“u、ü”的第二笔是竖，不是竖弯；⑤书写笔画不规范，像“a、b”等，左半圆、右半圆写的不是半圆，扭扭捏捏，瘪瘪耷耷；⑥字母间、音节字母间的距离，音节间距离宽窄不均，缺少整齐感。

第二题总分8分，本题最差得分率3分，最好得分率5.3分。失分最主要的原因是书写不规范，起笔、运笔、收笔没有落在应占的位置上，忽略漠视横中线、竖中线的存在，像“心”的第二点，没有点在竖中线上，第三点没有照应第二点，没有看卧勾的尾部位置。

第三题得分率相对比较高，8分的题大部分同学是7分，失分还是在拼音字母的书写上，另外，声调的标注不太规范，应标在上格相应字母的头上，和二线有所分开但不能太远。

第四题总分5分，得分率4.5分，失分原因还是不规范，如“1”有的写成对角线了；“2”、“3”起笔不碰左线，但有的碰了；“8”的交叉点在横中线上，有的写成上下一样大；还有的同学听题、审题不认真，照老套多写了个“0”。

第五题总分6分，是本应得高分却失分很多的一道题，最差得分率2.3分，最好得分率4.7分，没了田字格的束缚，孩子们的数字，数字符号的书写简直没了章法，五花八门，有些孩子、老师甚至分不清“＞”、“＜”。

第六题总分10分，是道拔高题，有对课文熟悉度的考查，也有对照搬、照抄汉字书写能力的考查，遗憾的是孩子们迁移能力不高，会写的字也写得不规范，像“小”、“头”等点的占位不规范，很多师生的笔划也不正确，比如“头”字的第四笔为“点”，写时应为规范点“丶”，或写为直点“\”，但很多师生都写成了捺“”，结果写成了错字。所以该题得分率仅为6.2分。

这次大赛考查的根本目的不是字能不能写出来，而是会不会写，写得好不好，规范不规范，规范汉字书字良好习惯是否在养成中，所以希望各乡（镇）结合参赛师生写字情况，比照课本写字规范，认真查找不足，及时分析总结，争取把写字工程进一步抓好抓实。